بسم الله الرحمن الرحيم بين هندسة التفكير وهندسة المناهج إعداد: عباس كنعان في ظل الثورة المعلوماتية، ووفرة المعرفة، وسرعة تناقلها وتخزينها والوصول إليها نتيجة للتقنيات الحديثة والتقدم الحاصل في مجال الانترنت والذكاء الصناعي، والحاجة الملحة إلى تطوير ...
Abstract Lebanon is a country with multiple cultures and religious denominations. After the civil war, Lebanon faced a great challenge at the levels of citizenship and citizenship education. The strength of sectarian and religious doctrine affiliation ...
التربية الاقتصادية للأبناء تمهيد يشكل الاقتصاد أحد عوامل قوة الدول وسيادتها، وتشكل التربية الاقتصادية السليمة مدخلاً لعزّة الأمم ونمائها وتقدّمها كمجتمعات عموماً ومن عوامل هناء معيشة الفرد خصوصاً. وهو سبيل لتطور المجتمع البشري بمختلف فئاته وطبقاته، ولا ...
المناهج التربوية والتعليمية بين التشتت والتركيز الكاتب: الشيخ د. عباس صبحي كنعان قد يكون الحديث عن عدم التشتت لدى المتعلم، والحاجة إلى التركيز هو الكلام اليومي المتكرّر لدى المعلمين المربين في مختلف المراحل التعليمية، خاصة في المؤسسات ...
أهمية ودور التربية الجمالية في التعليم المدرسي ترجمة وتحرير: د. محمد باقر كجك[1]أولغا ديناك[2] مدخل يحتاج كل طفل إلى تربية جمالية مخطط لها من أجل التأثير على تجربة الأشياء الجميلة والشعور بها والاستمتاع بها كموازنة لعالمنا العقلاني حاليًا. ...
الذكاء الاصطناعي والعملية التعليمية: نحو شراكة علمية آمنةإعداد : أ.سامر جابر[1] في رواية الخيال العلمي "The Diamond Age" للكاتب نيل ستيفنسون، يتعرّف القارئ على شخصية نيل، وهي فتاة صغيرة تحصل على كتاب متقدّم يسمى"The Young Lady's ...
قام بإعداد هذا الاستطلاع الشيخ د.محمد النمر والدكتور عبد الجواد قصير
بسم الله الرحمن الرحيم الذكاء الصناعي والمناهج التعليمية والتربوية إعداد: الشيخ د.عباس كنعان من نافل القول بأنّ التقانة الحديثة قد أوغلت بأدواتها وآلياتها مختلف مجالات الحياة البشرية، بل غدا نمطُ العيش في بعض الأحيان أسيرًا لهذه التقنية، ...
بسم الله الرحمن الرحيم الاتجاهات المتعددة في بناء وهندسة المنهاج(2) إعداد: الشيخ د.عباس كنعان لقد ذكرنا في المقالة السابقة[1] بأن هناك اتجاهات متعددة في تكوين وبناء المنهاج وهندسته، إذ يقتضى الأمر في مجال التصميم والهندسة، أو حين تحليل ...
الاتجاهات المتعددة في تصميم وهندسة وبناء المنهاج(1) إعداد: د. عباس كنعان لا شك أنَّ عملية بناء المنهاج أو المنهج التربوي والتعليمي[1] ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمخزون المعرفي والعلمي الذي ترتكز عليه هذه العملية، وبمدى خبرة وقدرة القيمين على ...
