Cancel Preloader

المناهج التعليمية في زمن الحرب (ضرورة التكيّف لمصلحة المتربي)

  • منذ 3 أيام
  • 57

لا شك أنّ الواقع التربوي والتعليمي يتأثر في زمن الحرب بشكل كبير، وفي هذا السياق تتأثر المدرسة (المؤسسة التربوية) وتطبيق المنهج التعليمي  في زمن الحرب من حيث شروط التعلم وإمكانية التعليم وعدم التمكن من التعليم ...

الحرب كفرصة لعرض النموذج الإسلامي التربوي الاخلاقي الأصيل

  • منذ 6 أيام
  • 386

تمهيد منذ بداية شهر آذار من العام 2026 شهد لبنان وجبهة الحق عدوانًا أمريكيًا إسرائيليًا غاشمًا بمعاونة أتباعهم، استهدف البشر والحجر. فشكّل هذا الاستهداف خلاصة شريعة الغاب الحاكمة في هذا العالم الظالم، ودليلًا واضحًا على غياب العدالة ...

الحروب السيبرانية: لماذا أصبحت التربية الرقمية ضرورة لحماية المجتمعات؟

  • 2026-05-09
  • 362

لم تعد الحروب في عصرنا الحديث تُخاض في ميادين القتال وحدها، ولم تعد آثارها محصورة في الحدود الجغرافية أو الخسائر المادية المباشرة، بل امتدت إلى الفضاء الرقمي حيث تُستهدف العقول، والقيم، والهوية، والثقة الاجتماعية. فالصورة، ...

التربية في أوقات الأزمات: خارطة طريق للأهل لتعزيز التحصيل الدراسي في لبنان ما بعد العدوان

  • 2026-05-04
  • 407

مقدمة تتخذ العودة إلى المسار التعليمي في لبنان، في ظلّ العدوان الإسرائيلي، أبعاداً استثنائية تتجاوز التحديات التربوية المعتادة؛ إذ يواجه المجتمع التعليمي واقعاً مأزوماً يتسم بدمار واسع في البنية التحتية المدرسية، ونزوح سكاني قسري أدى إلى ...

التربية على الصبر: بناء مجتمع الثبات

  • 2026-05-02
  • 772

حين تواجه الأمة أزمات كبرى، وتتعرض للعدوان والحصار والضغوط النفسية والاجتماعية، فإنها تحتاج إلى أكثر من أدوات المواجهة المادية؛ تحتاج إلى بناءٍ داخلي يحفظ تماسكها ويمنع انهيارها من الداخل. وهذا البناء هو التربية على الصبر. فالصبر ...

التربية الأخلاقية كشرط للتمهيد والظهور

  • 2026-02-09
  • 652

فرعون، الاستضعاف، وزمن الانتظار يقول الله تعالى في كتابه الكريم: ﴿إِنَّ فِرْعَوْنَ عَلَا فِي الْأَرْضِ وَجَعَلَ أَهْلَهَا شِيَعًا يَسْتَضْعِفُ طَائِفَةً مِّنْهُمْ يُذَبِّحُ أَبْنَاءَهُمْ وَيَسْتَحْيِي نِسَاءَهُمْ ۚ إِنَّهُ كَانَ مِنَ الْمُفْسِدِينَ * وَنُرِيدُ أَن نَّمُنَّ عَلَى الَّذِينَ ...

كيف يمكن للمعلمين توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحضير الدروس؟

  • 2026-02-07
  • 899

أدى التحوّل الرقمي في التعليم إلى بروز تطبيقات الذكاء الاصطناعي بوصفها أدوات مساندة يمكن توظيفها لدعم العمل التربوي، ولا سيّما في مرحلة تحضير الدروس، التي تُعد من أكثر المهام استهلاكًا لوقت وجهد المعلمين. وتشير الأدبيات ...

التمهيد والانتظار: خطوات في البناء الحضاري

  • 2026-02-05
  • 799

مقدمة بينما نحتفي بذكرى ميلاد منقذ البشرية وموعود السماء، الإمام المهدي عجل الله فرجه، نتوقف ليس فقط للاحتفاء بمناسبة عابرة، بل لنتأمل معنى أن نكون من أتباع هذا المشروع الإلهي الكبير. إنها لحظة لفحص علاقتنا الحقيقية ...

في تاريخ نشأة المناهج وتطورها حتى منتصف القرن العشرين

  • 2026-01-19
  • 810

مقدّمة لم يظهر المنهج المدرسي بوصفه بنية معرفية مستقلة ومُقنّنة منذ بدايات التعليم فحسب، وإنما تَشكَّل تدريجيًا في قلب تحولات اجتماعية واقتصادية وثقافية عميقة. فالمنهج، من منظور أنثروبولوجي تربوي، يتجاوز كونه مجرد قائمة مواد أو محتويات ...

شهر رجب: برنامج تربوي توحيدي لإعادة بناء الإنسان

  • 2025-12-29
  • 1070

مقدمة لا يمكن للتربية العبادية أن تبدأ من الصيام، كما لا يمكن للإيمان أن يُبنى من الخارج. شهر رجب ليس مجرّد مقدّمة زمنية لشهر رمضان، بل هو بداية إعادة تشكيل علاقة الإنسان بالله من أصلها. إنّه ...

  • shape
  • shape
  • shape
  • shape