المعلم المربي (1)
المعلم المربي (1) د. علي كريّم صحيح بأنه ليس صاحب المهنة الوحيدة الذي يخصص له عيد سنوي، ولكنه الأكثر تميّزاً في التخصيص من بين كل المهن، تكريماً وإعظاماً، وتقديراً وإجلالاً؛ ولعل الميزة الأبرز التي تجعله في هذا الموقع هي ...
نظريات التعلم
نظريات التعلم-(القسم الرابع-4) (مقارنة علمية بين مجموعة من المدارس التربوية الحديثة، والمدرسة الإسلامية) إعداد: عباس كنعان، مدير تطوير المناهج بعدما أوضحنا في المقالات السابقة[1] الوصف العام لكل مدرسة من المدارس الأربع وهي: نظرية المدرسة السلوكية، ونظرية المدرسة ...
التربية الأسرية في ظل أزمات الحرب
التربية الأسرية في ظل أزمات الحرب الشيخ د. محمد نمر يعتبر الإسلام أنّ الأسرة هي العنصر الأساسي في بناء المجتمع الصالح، لما لها من دور في التربية ونقل العادات والتقاليد والتنشئة الاجتماعية، فعن رسول الله ص "ما بني بناء في الإسلام ...
الذكاء الاصطناعي: مفتاح التحوّل في العملية التربوية
الذكاء الاصطناعي: مفتاح التحوّل في العملية التربوية أ. سامر جابر في عصر تتسارع فيه الابتكارات التكنولوجية، يتصدر الذكاء الاصطناعي قائمة التقنيات التي تحمل إمكانات هائلة لتحويل مختلف جوانب الحياة، بما في ذلك العملية التربوية؛ يشكّل الذكاء الاصطناعي أداة ...
معالجة الخوف في مرحلة ما بعد الحروب عند الأطفال
معالجة الخوف في مرحلة ما بعد الحروب عند الأطفال د. محمد باقر كجك[1] تترك الحربُ أثاراً ورواسب نفسية متنوعة في البنية النفسية والعاطفية للأطفال، خصوصاً أنّهم قد يخضعون لتجارب مباشرة في الحرب كـ تعرضهم للقصف والتهجير والجرح ...
نظريات التعلم (القسم الثالث)
نظريات التعلم (مقارنة علمية بين مجموعة من المدارس التربوية الحديثة، والمدرسة الإسلامية) استكمالاً لما كنّا قد نشرناه في القسم الأول من هذه المقالة[1]، حيث قدمنا لنظريات التعلم الثلاثة، وهي نظرية المدرسة السلوكية، ونظرية المدرسة البنائية، ونظرية ...
"المناهج التربوية ما بعد الحروب والأزمات"
المناهج التربوية ما بعد الحروب والأزمات إعداد: الشيخ د.عباس كنعان تُواجه الكثير من مناطق ودول العالم حالة اللّاستقرار، أو الاضطرابات المتكرّرة أو الآنية، ومن صراعات ونزاعات وحروب أو كوارث طبيعية، تُصيب الجانب الأمني أو السياسي، أو ...
البصيرةُ شرط الاستمرارية
البصيرةُ شرط الاستمرارية الشيخ د. باقر كجك[1] إنَّ طبيعة التحديات التي يواجهها الإنسان في الحياة، وشدة تعقيدها أحياناً، أو خفاء أسبابها والحكمة منها حيناً آخر، وكونها كذلك دائمية في أغلب مراحل حياة الفرد والمجتمع، تدفع الفردَ إلى ...
لمحات في التربية (صبرٌ ونصر)
بسم الله الرحمن الرحيم أيها الأحبة، أهل الوعي النادر، والصبر الجميل. أهل الشهادةِ، وأهل الحياة. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. يرتكبُ العاشقُ خطيئة الاستعجالِ، حينما لا يكملُ آخر الخطوات في الطريق إلى الحبيب..فيقفزُ طمعاً بالسرعةِ، أو يصاب بالاحباطِ حينما ...
ما يجب أن نربّي أنفسنا عليه في الحرب
الدكتور علي كريم أمام مشهد الحرب وقسوة المعركة، وشهادة الأحبة وبعض القادة، وهدم البيوت وخسارة الأرزاق، بالتأكيد سيحزن الفرد منا، وقد يتعب، وقد يُصاب بشيء من الانكسار أو القنوط أو الإحباط؛ وأمام هذا الموقف، بعض من الإلفاتات التربوية التي يجب على ...
